บ้าน แพทย์ของคุณ การปฏิบัติตามกฎระเบียบของเด็กอายุต่ำกว่า 2 ปี

การปฏิบัติตามกฎระเบียบของเด็กอายุต่ำกว่า 2 ปี

สารบัญ:

Anonim

ลองนึกภาพนี้: คุณอยู่ที่บ้านทำงานที่โต๊ะทำงานของคุณ ลูกสาววัย 2 ขวบมาหาคุณด้วยหนังสือเล่มโปรดของเธอ เธอต้องการให้คุณอ่านให้เธอ คุณบอกว่าเธอหวานที่คุณไม่สามารถในขณะ แต่จะอ่านให้เธอในชั่วโมง เธอเริ่มโกรธ สิ่งต่อไปที่คุณรู้เธอกำลังนั่งไขว้บนพรมร้องไห้อย่างไม่สามารถควบคุมได้

พ่อแม่หลายคนต่างสูญเสียความรู้สึกเมื่อพูดถึงอารมณ์โกรธอารมณ์ของเด็กวัยหัดเดิน ดูเหมือนว่าคุณจะไม่มีทางเพราะลูกไม่ฟังคุณ

โฆษณาโฆษณา

ดังนั้นคุณควรทำอย่างไร?

อารมณ์แปรปรวนเป็นส่วนปกติของการเติบโตขึ้น พวกเขาเป็นเด็กอายุ 2 ปีของคุณในการแสดงความไม่พอใจของพวกเขาเมื่อพวกเขาไม่มีคำหรือภาษาที่จะบอกคุณว่าพวกเขาต้องการหรือรู้สึกอย่างไร ไม่ใช่แค่ "twos แย่ ๆ " มันเป็นวิธีการเรียนรู้ของเด็กวัยหัดเดินในการรับมือกับความท้าทายและความผิดหวังใหม่ ๆ

มีวิธีที่คุณสามารถตอบสนองและป้องกันไม่ให้ระเบิดออกหรือไม่ดี พฤติกรรมโดยไม่ส่งผลเสียต่อบุตรหลาน 2 ปีและการพัฒนาของพวกเขาต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับบางประการเกี่ยวกับวิธีที่มีประสิทธิภาพในการฝึกฝนเด็กวัยหัดเดินของคุณ

โฆษณา

ละเว้นพวกเขา

นี้อาจดูเหมือนรุนแรง แต่เป็นหนึ่งในคีย์ วิธีตอบสนองต่อความโกรธเคืองของบุตรหลานของคุณคือการไม่เข้าร่วมกับมัน 999>

ให้พวกเขารู้อย่างแน่วแน่ว่าคุณไม่สนใจความโกรธเคืองของพวกเขาเพราะพฤติกรรมนั้นไม่ใช่วิธีที่จะให้ความสนใจ บอกพวกเขาอย่างเข้มงวด แต่ใจเย็นว่าพวกเขาต้องการใช้คำพูดของพวกเขาหากพวกเขาต้องการจะบอกคุณบางอย่าง

AdvertisementAdvertisement

พวกเขาอาจไม่มีคำศัพท์ที่ครบถ้วนที่จะบอกคุณแม้ว่าพวกเขาจะรู้จักคำพูดเหล่านี้ วิธีอื่น ๆ คุณสามารถสอนภาษาของคุณให้เด็กวัยหัดเดินใช้คำต่างๆเช่น "ฉันต้องการ" "เจ็บ" "เพิ่มเติม" "ดื่ม" และ "เบื่อ" ถ้า hey ยังไม่พูดหรือพูดไม่ชัด การหาวิธีอื่นในการสื่อสารสามารถช่วยลดการระเบิดและช่วยสร้างความผูกพันกับบุตรหลานของคุณได้ดียิ่งขึ้น

เดินออกไป

การทำความเข้าใจขีด จำกัด ของคุณเองเป็นส่วนหนึ่งของการฝึกฝนคุณอายุ 2 ขวบ ถ้าคุณรู้สึกโกรธให้เดินออกไป หายใจเข้า

โปรดจำไว้ว่าบุตรหลานของคุณไม่ได้เป็นคนไม่ดีหรือพยายามทำให้คุณเสียใจ พวกเขาค่อนข้างพอใจกับตัวเองและไม่สามารถแสดงออกถึงความรู้สึกของผู้ใหญ่ได้ เมื่อคุณสงบแล้วคุณจะสามารถกำหนดวินัยบุตรหลานของคุณได้ในแบบที่จะไม่เป็นอันตราย

ให้เด็ก ๆ เลือกสิ่งที่ต้องการตามเงื่อนไขของคุณ

เด็กวัยหัดเดินของคุณคว้าคอนเทนเนอร์น้ำผลไม้และกำลังพยายามอย่างหนักที่จะเปิดมัน คุณคิดว่าตัวเองว่าเรื่องนี้กำลังจะจบลงแล้ว คุณสามารถตะโกนใส่ลูกและปล่อยน้ำได้

แทนที่จะค่อยๆหยิบภาชนะมาจากพวกเขา ให้ความมั่นใจว่าคุณจะเปิดขวดและเทแก้ว คุณสามารถใช้เทคนิคนี้กับสถานการณ์อื่น ๆ ได้เช่นหากพวกเขากำลังเข้าถึงสิ่งใดในตู้หรือหากพวกเขากำลังขว้างปาของเล่นไปรอบ ๆ เพราะพวกเขามีเวลาที่ยากลำบากในการเข้าถึงสิ่งที่พวกเขาต้องการ

AdvertisingAdvertisement

การให้ยืมมือช่วยด้วยวิธีนี้ช่วยให้พวกเขารู้ว่าพวกเขาสามารถขอความช่วยเหลือเมื่อพวกเขามีปัญหาแทนที่จะพยายามด้วยตัวเองและสร้างความยุ่งเหยิง แต่ถ้าคุณไม่ต้องการให้พวกเขามีรายการดังกล่าวให้ใช้เสียงอ่อน ๆ เพื่ออธิบายว่าทำไมคุณจึงนำมันไปและนำเสนอตัวแทน

หันเหความสนใจและหันเหความสนใจของพวกเขา

สัญชาตญาณของเราในฐานะพ่อแม่คือการตักขึ้นเด็กของเราและเคลื่อนย้ายพวกมันออกไปจากสิ่งของที่อาจเป็นอันตรายซึ่งพวกเขามุ่งหน้าไป แต่นั่นอาจทำให้เกิดอารมณ์ฉุนเฉียวเพราะคุณกำลังลบออกจากสิ่งที่พวกเขาต้องการ

วิธีการที่แตกต่างกันคือการหันเหความสนใจและเปลี่ยนเส้นทาง เรียกชื่อของพวกเขาเพื่อดึงดูดความสนใจของพวกเขา เมื่อพวกเขาจับตาดูคุณแล้วให้โทรหาคุณและแสดงให้คนอื่นเห็นว่าปลอดภัย

การโฆษณา

นอกจากนี้ยังสามารถใช้งานได้ในช่วงเหยียดหยามเพื่อกวนใจพวกเขาจากสิ่งที่พวกเขาไม่พอใจในตอนแรก

คิดเหมือนเด็กวัยหัดเดินของคุณ

เป็นเรื่องง่ายที่จะกลายเป็นอารมณ์เสียเมื่อลูกของคุณกำลังยุ่งเหยิง วันนี้พวกเขาวาดผนังด้วยดินสอของพวกเขา เมื่อวานนี้พวกเขาติดตามสิ่งสกปรกจากการเล่นในสนามหลังบ้าน ตอนนี้คุณเหลือเพื่อทำความสะอาดสิ่งสกปรก

AdvertisementAdvertisement

ลองคิดดูสิกับลูกน้อยของคุณ พวกเขาเห็นกิจกรรมเหล่านี้เป็นเรื่องสนุกและเป็นเรื่องปกติ! พวกเขากำลังเรียนรู้และค้นพบสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขา

ห้ามเคลื่อนย้ายออกจากกิจกรรมเนื่องจากอาจทำให้เกิดอารมณ์ฉุนเฉียว แทนที่จะรอสักครู่และมักจะไปที่อื่น หรือคุณสามารถเข้าร่วมและแนะนำแนวทางเหล่านี้ได้อย่างสร้างสรรค์ ตัวอย่างเช่นเริ่มต้นระบายสีบนกระดาษบางแผ่นและเชิญให้ทำแบบเดียวกัน

ช่วยเด็ก ๆ สำรวจ

เด็กวัยหัดเดินของคุณเช่นเด็กวัยหัดเดินทุกคนอยากสำรวจโลก

การโฆษณา

ส่วนหนึ่งของการสำรวจนั้นกำลังสัมผัสทุกอย่างภายใต้ดวงอาทิตย์ และคุณจะหงุดหงิดกับการโลภของพวกเขาห่าม

แทนที่จะช่วยให้พวกเขารู้ว่ามีอะไรที่ปลอดภัยและไม่ปลอดภัยต่อการสัมผัส ลอง "ไม่สัมผัส" สำหรับวัตถุที่ไม่อยู่ในขอบเขตหรือไม่ปลอดภัย "สัมผัสนุ่ม" สำหรับใบหน้าและสัตว์และ "ใช่สัมผัส" สำหรับรายการที่ปลอดภัย และมีความคิดที่สนุกสนานในการเชื่อมโยงคำอื่น ๆ เช่น "สัมผัสร้อน" "สัมผัสเย็น" หรือ "owie touch" เพื่อช่วยในการควบคุมคนรักของคุณเล็ก ๆ น้อย ๆ

AdvertisingAdvertisement

แต่กำหนดข้อ จำกัด

"เพราะฉันพูดอย่างนั้น" และ "เพราะฉันบอกว่าไม่ใช่" ไม่ใช่วิธีที่เป็นประโยชน์ในการฝึกฝนเด็ก แทนที่จะตั้งค่าขีด จำกัด และอธิบายสาเหตุที่บุตรหลานของคุณ

ตัวอย่างเช่นหากบุตรหลานของคุณดึงขนสัตว์ของแมวเอามือของเขาบอกเขาว่ามันเจ็บแมวเมื่อเขาทำอย่างนั้นและแสดงให้เขาดูว่าจะเลี้ยงสัตว์อย่างไร ตั้งค่าขอบเขตด้วยการทำให้สิ่งต่างๆไม่เอื้อม (คิดว่ามีกรรไกรและมีดไว้ในที่ปิดล็อคประตูครัวปิดสนิท)

บุตรหลานของคุณอาจผิดหวังเมื่อไม่สามารถทำในสิ่งที่ต้องการได้ แต่การกำหนดข้อ จำกัด จะช่วยให้เด็ก ๆ เรียนรู้การควบคุมตนเอง

ใส่ไว้ในช่วงหมดเวลา

หากบุตรหลานของคุณยังคงอารมณ์โกรธของพวกเขาแล้วใส่ไว้ในหมดเวลา เลือกจุดที่น่าเบื่อเช่นเก้าอี้หรือบนพื้นในห้องโถง

ให้เด็กวัยหัดเดินของคุณนั่งอยู่ในจุดนั้นและรอให้พวกเขาสงบสติอารมณ์เวลาหมดควรใช้เวลาหนึ่งนาทีในแต่ละปีของเด็ก (เช่นเด็กวัย 2 ขวบควรอยู่ในการหมดเวลาเป็นเวลาสองนาทีและเด็ก 3 ขวบสามนาที) นำเด็กของคุณกลับไปยังจุดหมดเวลาหากพวกเขาเริ่มเดินก่อนเวลาขึ้น อย่าตอบสนองต่อสิ่งที่พวกเขาพูดหรือทำจนกว่าหมดเวลาสิ้นสุด เมื่อบุตรหลานของคุณสงบแล้วให้อธิบายว่าเหตุใดคุณจึงต้องหยุดพักชั่วคราวและทำไมพฤติกรรมของพวกเขาไม่ถูกต้อง

ไม่เคยตีหรือใช้วิธีการควบคุมแบบ spank เพื่อระเบียบวินัยให้ลูกของคุณ วิธีการดังกล่าวทำร้ายลูกของคุณและเสริมสร้างพฤติกรรมเชิงลบ

Takeaway

การฝึกฝนเด็กวัยหัดเดินของคุณจะทำให้คุณรู้สึกสมดุลและความเห็นอกเห็นใจ

โปรดจำไว้ว่าอารมณ์โกรธเคืองเป็นส่วนปกติของพัฒนาการของบุตรหลานของคุณ ความโกรธเกรี้ยวเกิดขึ้นเมื่อบุตรหลานของคุณไม่ทราบวิธีแสดงสิ่งที่ทำให้ไม่สบายใจ

อย่าลืมสงบและสงบและรักษาบุตรหลานของคุณด้วยความเมตตาในขณะที่แก้ไขปัญหา หลายวิธีเหล่านี้จะช่วยป้องกันความโกรธในอนาคตเช่นกัน