ADHD Combined Type คืออะไร?
สารบัญ:
- ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับ ADHD
- อาการและอาการแสดงของ ADHD แบบรวมกันมีอะไรบ้าง?
- ความโกรธ
- อ่านเพิ่มเติม: เป็น ADHD genetic?
- ก่อนอื่นแพทย์จะทำการตรวจสุขภาพอย่างละเอียดเพื่อขจัดเงื่อนไขอื่น ๆ ความผิดปกติบางอย่างเช่นความบกพร่องทางการเรียนรู้หรือความวิตกกังวลสามารถเลียนแบบ ADHD
- Stimulants:
- ในการเปลี่ยนแปลงตารางเวลาให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับ ADHD
ความผิดปกติทึบสมาธิสั้น (ADHD) เป็นความผิดปกติทางพฤติกรรม โดยปกติแล้วจะได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นเด็ก แต่ผู้ใหญ่อาจมีอาการได้ด้วย อาการมักถูกแบ่งออกเป็นประเภท:
- ไม่ตั้งใจ, หรือไม่สามารถให้ความสำคัญกับ
- การไม่ใส่ใจในชีวิต - ความหุนหันพลริง หรือความสามารถในการควบคุมพฤติกรรมไม่ได้
เด็กส่วนใหญ่พบอาการของทั้งสองอย่าง นี้เรียกว่า ADHD รวมชนิด อ่านเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่รวม ADHD ชนิดและวิธีการรักษามัน
AdvertisementAdvertisementอาการ
อาการและอาการแสดงของ ADHD แบบรวมกันมีอะไรบ้าง?
ADHD มีแนวโน้มที่จะแสดงขึ้นเป็นส่วนใหญ่ไม่ตั้งใจหรือมีส่วนเกินมากเกินไปห่าม เมื่อมีคนหกหรือมากกว่าอาการของแต่ละประเภทพวกเขาได้รวม ADHD แบบรวม
พยายามที่จะทำตามคำแนะนำปรากฏว่าไม่ฟังเมื่อพูดถึง
- กลายเป็นความสับสนได้ง่าย
- ฝันกลางวันหรือไม่สามารถที่จะ ให้ความสนใจ
- กลายเป็นความว้าวุ่นใจได้ง่าย
- มีปัญหาในการทำงานหรืองาน
- การสูญเสียหรือลืมสิ่งต่างๆหรือเหตุการณ์
- อาการกำเริบและความตึงเครียด
อาการหงุดหงิดหรือกระพือปีก
ไม่สามารถอยู่ได้ นั่งอยู่เป็นเวลานาน
พูดคุยดุ๊กดิ๊ก
- กระโดดไปรอบ ๆ ห้อง
- พูดประโยคที่ไม่เหมาะสมโดยไม่ต้องคิดถึง
- ใจร้อนหรือหยาบคาย
- ขัดจังหวะหรือพูดคุยในบทสนทนาของคนอื่น ๆ
- หันของคุณ
- คนที่มี ADHD แบบรวมกันจะแสดงอาการเหล่านี้หกหรือมากกว่าและหกหรือมากกว่าสัญญาณของการไม่ตั้งใจ
- ADHD และ ODD
- ODD เชื่อมโยงกับ ADHD อย่างไร?
ความผิดปกติของฝ่ายค้านฝ่ายตรงข้าม (ODD) คือเมื่อเด็กหรือวัยรุ่นของคุณแสดงรูปแบบการคัดค้านที่มีต่อคุณหรือผู้มีอำนาจ ประมาณ 40 เปอร์เซ็นต์ของเด็กที่มีสมาธิสั้นพัฒนา ODD พฤติกรรมอาจเกี่ยวข้องกับการเกิดอาการหงุดหงิดหรือ impulsivity ADHD type นอกจากนี้ยังอาจเป็นวิธีที่เด็ก ๆ รับมือกับความหงุดหงิดหรือความเครียดทางอารมณ์จาก ADHD
ODD มักจะปรากฏเป็นรูปแบบของ:
ความโกรธ
ความหงุดหงิด
ระเบิด
- ท้าทาย
- เด็กที่มี ODD อาจแสดงบุคลิกภาพที่ถกเถียงกันหรือจงใจมีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่น่ารำคาญ การรักษาด้วยพฤติกรรมสามารถช่วยในการรักษาอาการของ ODD
- AdvertisingAdvertisementAdvertisement
- สาเหตุและความเสี่ยง
การเพิ่มความเสี่ยงของ ADHD แบบรวมกันมีอะไรบ้าง?
สาเหตุสาเหตุของ ADHD มีแนวโน้มเหมือนกันสำหรับทุกประเภท แต่วิทยาศาสตร์ไม่พบสาเหตุของ ADHD แต่ผลการศึกษาบางชิ้นพบว่ามีปัจจัยหลายอย่างที่อาจส่งผลต่อความเสี่ยงในการเป็นเด็กสมาธิสั้นได้ตัวอย่างเช่นปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมอาจมีบทบาท
อ่านเพิ่มเติม: เป็น ADHD genetic?
ปัจจัยเสี่ยง
ปัจจัยเสี่ยงสำหรับทุกๆ subtypes of ADHD ได้แก่:
ยีนที่สืบทอด
: การศึกษาชิ้นหนึ่งพบว่า ADHD อาจทำงานในครอบครัว การศึกษาอื่นที่ตีพิมพ์ใน
JAMA Psychiatry
- แสดงให้เห็นว่ายีนหลายตัวอาจทำให้คนมีแนวโน้มที่จะพัฒนาสมาธิสั้น ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมในช่วงทารกแรกเกิดหรือครรภ์: การสัมผัสกับสารพิษเช่นตะกั่วอาจเพิ่มความเสี่ยงต่อการเป็นเด็กสมาธิสั้นของเด็ก การบาดเจ็บที่สมอง:
- เด็กจำนวนน้อยที่ได้รับบาดเจ็บจากบาดแผลอาจพัฒนา ADHD การใช้แอลกอฮอล์หรือยาสูบในระหว่างตั้งครรภ์
- : การศึกษาของโรงเรียนแพทย์มหาวิทยาลัยวอชิงตันพบว่าหญิงตั้งครรภ์ที่สูบบุหรี่เพิ่มความเสี่ยงต่อการเป็นเด็กสมาธิสั้น การดื่มแอลกอฮอล์และการใช้ยาในระหว่างตั้งครรภ์อาจเพิ่มความเสี่ยงต่อความผิดปกติของเด็กได้ น้ำหนักที่น้อยหรือคลอดก่อนกำหนด:
- ตามการศึกษาในวารสาร กุมารเวชศาสตร์
- ทารกที่คลอดก่อนวันครบกำหนดมีแนวโน้มที่จะมีสมาธิสั้นเมื่อโตขึ้น เพศ: ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรค (CDC) ระบุว่าเด็กผู้ชายมีแนวโน้มที่จะพัฒนาเด็กสมาธิสั้นมากกว่าเด็กหญิงถึงสองเท่า การวินิจฉัย
- สิ่งที่คาดหวังจากแพทย์ของคุณ ไม่มีการทดสอบเดียวที่สามารถวินิจฉัย ADHD ได้ วิธีการที่แพทย์หรือแพทย์ของคุณจะวินิจฉัยโรค ADHD จะเหมือนกันสำหรับทุกประเภท แม้ว่าเกณฑ์สำหรับ ADHD แบบรวมกันมีความแตกต่างกันเล็กน้อย สำหรับ ADHD แบบผสมผสานแพทย์ของคุณจะมองหาอาการตั้งแต่หกครั้งขึ้นไปจากทั้งความไม่ตั้งใจและการออกกำลังกายที่ไม่ค่อยดีหรือความหุนหันพลันแล่น
สิ่งที่แพทย์ของคุณจะทำ
ก่อนอื่นแพทย์จะทำการตรวจสุขภาพอย่างละเอียดเพื่อขจัดเงื่อนไขอื่น ๆ ความผิดปกติบางอย่างเช่นความบกพร่องทางการเรียนรู้หรือความวิตกกังวลสามารถเลียนแบบ ADHD
จากนั้นพวกเขาจะเฝ้าดูบุตรของคุณสำหรับอาการที่เกี่ยวข้องกับ subtypes ของ ADHD ซึ่งอาจหมายถึงการสังเกตบุตรหลานของคุณในระหว่างวัน คุณและบุตรหลานของคุณจะใช้เครื่องชั่งน้ำหนักในการประเมินสมรรถภาพผู้ป่วยสมาธิสั้นอีกด้วย แพทย์ของคุณจะใช้ข้อมูลเหล่านี้เพื่อช่วยในการประเมินหรือวินิจฉัย
เครื่องชั่งเหล่านี้ไม่ได้ให้คำตอบที่ชัดเจน แต่พวกเขาสามารถช่วยคุณและแพทย์ของคุณให้เห็นภาพที่ใหญ่ขึ้น การสำรวจจะถามเกี่ยวกับพฤติกรรมของบุตรหลานในโรงเรียนที่บ้านหรือในสถานที่อื่น ๆ การถามคนอื่น ๆ เช่นครูและสมาชิกในครอบครัวคนอื่น ๆ ที่มีปฏิสัมพันธ์กับบุตรหลานของคุณเพื่อให้คำอธิบายลักษณะพฤติกรรมอาจแสดงให้เห็นภาพใหญ่ขึ้นเกี่ยวกับพฤติกรรมของบุตรหลานของคุณ
สิ่งที่คุณต้องรู้เกี่ยวกับเครื่องชั่งแบบประเมินสมรรถภาพผู้ป่วยสมาธิสั้น>
AdvertisingAdvertisement
Treatments
คุณรักษา ADHD แบบรวมกันได้อย่างไร?
ยายา ADHD อาจช่วยในการปรับปรุงอาการของบุตรหลานของท่านเกี่ยวกับความไม่ใส่ใจและไม่ใส่ใจหรือไม่สนใจ นอกจากนี้ยังอาจช่วยปรับปรุงการประสานงานทางกายภาพ
Stimulants:
แพทย์มักกำหนดให้ psychostimulants ช่วยบรรเทาอาการพฤติกรรมของผู้ป่วยสมาธิสั้นและให้ความสำคัญกับงานประจำวันได้ง่ายขึ้น ยาเสพติดทำงานโดยการเพิ่มสารเคมีในสมองที่มีส่วนร่วมในการคิดและความสนใจ
Psychostimulants ปลอดภัยสำหรับคุณและบุตรหลานของคุณเมื่อได้รับคำสั่ง ในบางกรณีอาจทำให้เกิดผลข้างเคียงที่ไม่พึงประสงค์ได้ พูดคุยกับแพทย์ของคุณหากคุณหรือบุตรหลานของคุณมีภาวะสุขภาพหรือประสบกับผลข้างเคียงจากตัวกระตุ้นเช่น
ขาดความกระหาย ปัญหาเกี่ยวกับการนอนหลับ
ความรู้สึกหงุดหงิด
- การเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพ
- ความวิตกกังวลหรือหงุดหงิด < 999> ปวดหัว
- ปวดศีรษะ
- ตัวกระตุ้นที่ไม่กระตุ้น:
- แพทย์ของคุณจะสั่งให้ยากระตุ้นที่ไม่ใช่ตัวหากสารกระตุ้นไม่ทำงาน ยาเหล่านี้ทำงานช้าลง แต่พวกเขายังคงปรับปรุงอาการของเด็กสมาธิสั้น ในบางกรณีอาการซึมเศร้ายังทำงานสำหรับอาการของโรคสมาธิสั้น แต่ทางสำนักงานคณะกรรมการอาหารและยาไม่อนุญาตให้ใช้ยาต้านอาการซึมเศร้าในการรักษา
- จิตบำบัด
- การบำบัดร่วมกับยามีผลดีต่อเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงอายุ 6 ถึง 12 ปี การวิจัยยังแสดงให้เห็นว่าแนวทางพฤติกรรมและการแทรกแซงทำงานได้ดีสำหรับเด็กและวัยรุ่นที่มีสมาธิสั้น
การรักษาด้วยพฤติกรรม: เป้าหมายของการรักษานี้คือการช่วยเปลี่ยนพฤติกรรม มันสอนให้คุณและบุตรหลานของคุณให้มีพฤติกรรมที่ดี การบำบัดด้วยพฤติกรรมสามารถช่วยผู้ปกครองครูหรือนักบำบัดโรคแนะนำเด็กให้เรียนรู้พฤติกรรมในเชิงบวก การบำบัดพฤติกรรมอาจรวมถึงการฝึกอบรมผู้ปกครองการจัดการเรียนการแทรกแซงเพียร์การฝึกอบรมขององค์กรหรือการรวมกันของวิธีการเหล่านี้
การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญา (CBT):
CBT สอนกลยุทธ์ในการเผชิญความเครียดของบุคคลเพื่อช่วยแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์และช่วยให้มีอารมณ์และความวิตกกังวล มีการศึกษาน้อยเกี่ยวกับ CBT และ ADHD แต่การศึกษาในช่วงต้นแนะนำว่า CBT อาจมีประสิทธิภาพสำหรับผู้ใหญ่ที่มีสมาธิสั้น แต่การรักษาเหล่านี้จำเป็นต้องเจาะจงและกลั่นมากขึ้น
การบำบัดด้วยครอบครัว: ADHD อาจส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์กับผู้ปกครองและสมาชิกในครอบครัวได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งก่อนที่จะได้รับการวินิจฉัย การบำบัดด้วยครอบครัวสามารถช่วยให้ทุกคนได้เรียนรู้วิธีรับมือและจัดการกับอาการของเด็กใน ADHD นอกจากนี้ยังสามารถช่วยในการสื่อสารและพันธะครอบครัว
โฆษณา การจัดการ
เทคนิคอะไรบ้างที่สามารถช่วยคนที่มีสมาธิสั้นได้? สำหรับเด็ก
สิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่มีสมาธิสั้นคือการได้รับการสนับสนุนด้านโครงสร้าง องค์กรและความสม่ำเสมอสามารถช่วยให้เด็กจัดการอาการของตนเองได้ ร่วมกันคุณและบุตรหลานของคุณสามารถ:ช่วยพัฒนาแผนงานตามกำหนดเวลาและกำหนดเวลา
ในการเปลี่ยนแปลงตารางเวลาให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
สร้างระบบองค์กรเพื่อให้ทุกอย่างมีสถานที่
สอดคล้องกัน ถ้าเด็กของคุณมีอาการสมาธิสั้นคุณยังสามารถกระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมที่ดีโดย:
- ลดการรบกวนเมื่อทำกิจกรรม
- การ จำกัด การเลือกเมื่อบุตรหลานของคุณต้องการเลือก
- 999> ช่วยให้พวกเขาสร้างวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
- สร้างประสบการณ์ที่ดีผ่านกิจกรรมที่บุตรหลานของคุณชอบและทำได้ดีใน
- สำหรับผู้ใหญ่
ผู้ใหญ่สามารถทำงานร่วมกับนักบำบัดโรคหรือที่ปรึกษาในการเรียนรู้เครื่องมือการจัดการองค์กรหรือชีวิต
- การสร้างและใช้รายการ
- โดยใช้การเตือน
- การแบ่งงานหรือโครงการขนาดใหญ่ออกเป็นขั้นตอนเล็ก
- สำหรับผู้ใหญ่และเด็กที่มีสมาธิสั้นให้การสื่อสารที่ชัดเจน เป็นกุญแจสำคัญการวิจัยแสดงให้เห็นว่าผู้ที่มีสมาธิสั้นมีปัญหาในการติดต่อสื่อสารจากคำแนะนำต่อไปนี้เพื่อพิจารณามุมมองของผู้อื่น อาจใช้เวลาและออกคำแนะนำทีละขั้นตอนชัดเจนเมื่อมีส่วนร่วมกับบุตรหลานของคุณ นอกจากนี้คุณยังสามารถช่วยสร้างทักษะทางสังคมได้อีกด้วย