บ้าน แพทย์ทางอินเทอร์เน็ต เมื่อนักเรียนควรกลับสู่ชั้นเรียนหลังจากการถูกกระทบกระแทกหรือไม่?

เมื่อนักเรียนควรกลับสู่ชั้นเรียนหลังจากการถูกกระทบกระแทกหรือไม่?

สารบัญ:

Anonim

รัฐทุกรัฐมีกฎหมายที่บังคับใช้เมื่อนักกีฬานักเรียนสามารถกลับไปเล่นกีฬาได้หลังจากเกิดการสั่นสะเทือน

อย่างไรก็ตามมีโปรโตคอลไม่กี่เมื่อนักเรียนควรกลับไปเรียน

AdvertisementAdvertisement

การศึกษาในประเด็นล่าสุดของกุมารเวชศาสตร์พบว่าแปดรัฐมีกฎหมาย Return to Learn (RTL) ประมาณครึ่งหนึ่งของกฎหมายจะใช้เฉพาะกับนักกีฬาของนักเรียนเท่านั้นซึ่งไม่รวมผู้ที่เกิดการถูกกระทบกระแทกจากกิจกรรมที่ไม่ได้ใช้ออกไป

รัฐอิลลินอยส์เป็นรัฐเดียวที่ระบุมาตรฐานตามหลักฐานที่สอดคล้องกับแนวทางการควบคุมและป้องกันโรค (CDC) สำหรับการพัฒนาโปรโตคอล RTL ไม่มีกฎหมายใดบัญญัติไว้สำหรับจัดการนักเรียนที่มีอาการหลังถูกกระทบกระแท้าถาวรหรือเวลาที่กำหนดเมื่อที่พักควรจะสิ้นสุดลง

ภาวะแทรกซ้อนที่ถูกกระทบกระแทก

Steven Cuff แพทย์และผู้ร่วมอำนวยการโรงพยาบาลเด็กทั่วประเทศโครงการการถูกกระทบกระแทกทางกีฬา บอก Healthline ว่าการถูกกระทบกระแทกอาจทำให้เกิดอาการปวดหัวซึ่งมักจะเลวร้ายลงเมื่อสัมผัสกับแสงสว่างเสียงดังและความเข้มข้นเป็นเวลานาน

นี่คือทุกสิ่งทุกอย่างที่ทำให้งานด้านการศึกษาสามารถเก็บภาษีได้มากขึ้นสำหรับเด็กและจำเป็นต้องมีการปฏิบัติตามอย่างเป็นทางการเช่นการลดความสามารถในการให้ความรู้แก่นักเรียน (REAP) ซึ่งมักใช้กันทั่วไป

เด็กบางคนอาจกลับไปโรงเรียนได้ทันทีและบางคนอาจได้รับประโยชน์จากการพักผ่อนสักสองสามวัน Steven Cuff, โรงพยาบาลเด็กทั่วประเทศโครงการการถูกกระทบกระแทกทางกีฬา

ข้อมือบอกว่าขึ้นอยู่กับอาการเหล่านี้เมื่อเด็ก ๆ ควรกลับไปโรงเรียนหลังจากถูกกระทบกระแทก

"เด็กบางคนอาจกลับไปโรงเรียนได้ทันทีและคนอื่น ๆ อาจได้รับประโยชน์จากการพักผ่อนสักสองสามวัน" เขากล่าว

โดยปกติถ้าเด็กสามารถทนต่อความสามารถในการรับรู้ความรู้สึก 30 นาทีโดยไม่มีอาการแย่ลงอาจทำให้พวกเขาพร้อมที่จะกลับไปเรียน

AdvertisementAdvertisement

Cuff กล่าวว่านักศึกษาควรได้รับที่พักทางวิชาการเพื่อช่วยในการเปลี่ยนกลับไปใช้ในโรงเรียนและได้รับการประเมินโดยบุคลากรทางการศึกษาและผู้ให้บริการทางการแพทย์บ่อยครั้ง

ควรปรับเปลี่ยนตามความจำเป็น

ข้อมือบอกว่านักเรียนสามารถกลับไปเรียนที่โรงเรียนได้ในขณะที่ยังมีอาการสั่นสะเทือน แต่อาจได้รับประโยชน์จากที่พักทางวิชาการเช่นวันที่สั้นลงโรงเรียนแบ่งเป็นประจำลดภาระงานหรือใช้เวลามากพอในการมอบหมายงาน

การโฆษณา

การอนุญาตให้เด็กมีเวลาเพิ่มขึ้นในการทดสอบหรือทดสอบความล่าช้าเป็นเรื่องปกติเช่นการได้รับอนุญาตให้ใส่แว่นกันแดดหรือหลีกเลี่ยงการตั้งค่าที่มีเสียงดัง

    <

    AdvertisementAdvertisement

    "REAP จะไม่แนะนำให้นักเรียนหรือนักกีฬากลับมาที่โรงเรียนถ้าอาการรุนแรง" Leddy กล่าว

    อาการรุนแรง ได้แก่ คลื่นไส้อาเจียนและเวียนศีรษะ อาการเหล่านี้มักจะผ่านในวันแรกหรือสองวันหลังการถูกกระทบกระแทก

    นักเรียน Ledare ต้องเรียนไม่ถึงโรงเรียนสักสองสามวันเนื่องจากมีการสั่นสะเทือน

    โฆษณา

    อ่านเพิ่มเติม: concussions อันตรายที่เพิ่มขึ้นในกีฬาเยาวชน»

    ทำกฎหมาย RTL ทำงาน?

    "การส่งเสริมกฎหมาย RTL ซึ่งมักไม่มีผลอย่างสำคัญหากไม่ทำตามอาจเป็นประโยชน์" มาร์คอี. ฮอลสแตดแพทย์เวชศาสตร์การกีฬาในเด็กที่โรงพยาบาลเด็กเซนต์หลุยส์ในเมืองเซนต์หลุยส์รัฐมิสซูรี่กล่าวว่า ในบทบรรณาธิการประกอบกับการศึกษากุมารเวชศาสตร์ Halstead เขียน "แม้ว่าจะเป็นเรื่องจริงที่การออกกฎหมายจะมาพร้อมกับการเพิ่มการรับรู้ของสาธารณชนสำหรับ RTL อาจเหมาะสมกว่าที่จะใช้เวลาและเงินทุนเพื่อเพิ่มทรัพยากรทางการศึกษาที่มีอยู่

    Cuff กล่าวว่าประสิทธิภาพของกฎหมาย RTL จะขึ้นอยู่กับโครงสร้างของพวกเขา "สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเพิ่มความตระหนักเกี่ยวกับความยากลำบากที่นักเรียนอาจกระทบกระเทือนเมื่อกลับไปโรงเรียนและให้ความรู้แก่ครูและผู้บริหารเกี่ยวกับวิธีการช่วยนักเรียนในการรวมเข้าห้องเรียนอีกครั้ง" นายเคฟฟ์กล่าว

    จะเป็นเรื่องยากมากที่จะมีแนวทางที่เป็นมาตรฐานสำหรับความหลากหลายของการถูกกระทบกระแทกที่อาจเกิดขึ้น Elizabeth Matzkin, Harvard Medical School นาง Elizabeth Matzkin หัวหน้าสาขาเวชศาสตร์การกีฬาของ Harvard Medical School เมืองบอสตันกล่าวว่ากฎหมายสามารถให้เด็กที่ต้องการเวลามากขึ้นในการให้ความช่วยเหลือ แต่ด้วยการเพิ่มขึ้นของการถูกกระทบกระแทกเล็กน้อยอาจเป็นได้ ที่ถูกทารุณกรรม

    "จะเป็นการยากที่จะมีแนวทางที่เป็นมาตรฐานสำหรับความหลากหลายของการถูกกระทบกระแทกที่อาจเกิดขึ้น" เธอกล่าว

    Matzkin กล่าวว่าชุมชนทางการแพทย์ยังคงมีจำนวนมากที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการวินิจฉัยรักษาและการจัดการ concussions ตลอดจนผลกระทบในระยะยาว ที่ต้องทำก่อนแนวทางและกฎหมายที่สามารถนำมาเธอกล่าว.